По определению Д.Б. Эльконина,  дошкольный и младший школьный возраст - это одна эпоха человеческого развития, именуемая "детством". Воспитатель и учитель начальных классов так же имеют много общего, поэтому у них общее родовое имя - педагог. Проблема преемственности может быть успешно решена при тесном взаимодействии детского сада и школы.

С 17 по 21 апреля прошла неделя открытых дверей для будущих первоклассников.

Семинары включали в себя взаимопосещение уроков в первых классах школы и открытых занятий в старших  группах. На занятиях в детском саду присутствовали учителя, набирающие детей в 1 класс в следующем учебном году. После занятий педагоги имели возможность совместно обсудить насущные проблемы и скорректировать свою деятельность, что даёт возможность совершенствовать методы обучения детей.   

Традиционной формой знакомства будущих первоклассников со школой является экскурсия воспитанников подготовительных групп в школу. Малыши посещали  школьную библиотеку, спортивный зал, компьютерный зал, школьную столовую. Встречались с первоклассниками, которые посещали детский сад, сидели за партами. Для воспитанников была организована игра-путешествие «По дорогам сказок». Дети с удовольствием разгадывали загадки, называли сказки, исключали «лишние», участвовали в музыкальных паузах и многое другое.

Таким образом, только заинтересованность обеих сторон и родительской общественности позволит по-настоящему решить проблемы преемственности дошкольного и начального образования, сделать переход из детского сада в начальную школу безболезненным и успешным.